lunes, 31 de octubre de 2011

Reclutamiento y Selección de Personal en Guatemala

En Guatemala la disciplina de psicología que esta tomando mayor auge es la psicología industrial y mas enfocado al área de recursos humanos, enlazado al genero femenino.

La mayoría de empresas se esta empeñando en contratar mujeres, con estudios de psicología industrial y con experiencias en recursos humanos.

La psicología industrial en Guatemala, en cuanto a reclutamientos y selección de personal se estructura en procesos de evaluación, que en la mayoría de los casos, utilizan los mismos test, y son:


Personalidad - Kostick: Inventario de la personalidad con variables distintas.

·  Estilo Gerencial - LIFO: Identifica fuerzas y talentos de individuo dentro de un grupo de trabajo e incrementa la efectividad de este, sobre todo, en aplicación en la integración de equipos de trabajo o proyectos, solución de problemas en grupo y la planeación y asignación de trabajo de acuerdo al talento de cada miembro de un equipo.

·  Valores - Allport: Identifica los valores personales y la adaptación de la persona al medio: Teórico, Económico, Estético (Artístico), Social, Político, Religioso .

·  Coeficiente Intelectual Niveles Administrativos - Terman Merrill: Proporciona una medida de la inteligencia de personas adultas con un nivel escolar de bachillerato o superior: Información (conocimientos), Juicio (comprensión), Vocabulario (significados verbales), Síntesis (selección lógica), Concentración (razonamiento numérico), Análisis (juicio práctico), Abstracción (analogías), Planeación (ordenamiento de frases), Organización (clasificación), Atención (seriación), .

·  Inteligencia (Escala Gerencial) - Raven EG: El Test de Matrices Progresivas Escala General consiste en una serie de dibujos abstractos acromáticos en los cuales se debe seleccionar la respuesta correcta entre varias alternativas. Las series van aumentando de grado de dificultad, con ellos se consgiue medir el percentil y nivel de inteligencia del individuo.

·  Estilo de Aprendizaje - Kolb: El estilo de aprendizaje se define en una escala de dos dimensiones según la manera en que una persona percibe e interioriza la información. La manera en que una persona percibe la información se clasifica en experiencia concreta (EC) o conceptualización abstracta (CA); la forma en que la persona procesa la información se clasifica en experimentación activa (EA) u observación reflexiva (OR). con ello se consgigue identificar el tipo de aprendizaje de cada persona en relación a sus capacidades y desarrollo

·  Perfil e Inventario de la Personalidad - Gordon: Combina dos instrumentos, el Perfil de Personalidad y el Inventario de Personalidad, los cuales originalmente se manejaban por separado, sin embargo, en vista de que ambos se emplean en conjunto el autor elaboró uno combinado: Ascendencia, Responsabilidad, Estabilidad Emocional, Sociabilidad, Cautela, Originalidad, Relaciones Personales, Vigor, Autoestima. 

·  Inventario de la Personalidad del Vendedor - IPV: Proporciona la medida de la Disposición General para la Venta del candidato en dos dimensiones amplias las cuales son Receptividad y Agresividad: Disposición General para la Venta, Receptividad, Agresividad, Comprensión, Adaptabilidad, Control de sí mismo, Tolerancia a la frustración, Combatividad, Dominio , Seguridad, Actividad, Sociabilidad. 

·  16 Factores de la Personalidad : mide la tendencia de personalidad:
Retraído – Sociable
Lento – Rápido

Infantil – Maduro
Sumiso – Dominante
Taciturno – Entusiasta
Variable – Constante
Tímido – Aventurero
Emocional – Racional
Sospechoso – Confiable
Excéntrico – Convencional
Simple – Sofisticado
Inseguro - Seguro de sí mismo
Rutinario – Innovador
Dependiente – Autosuficiente
Descontrolado – Controlado
Tenso - Estable 

·  Adaptabilidad Social - Moss: Evalúa las diferentes formas en que se comporta una persona en situaciones que requieren una supervisión y control del personal subordinado: Habilidad de Supervisión, Capacidad de decisión en relaciones humanas, Capacidad de Evaluación de problemas interpersonales, Habilidad para establecer Relaciones interpersonales, Sentido común y Tacto en las relaciones Humanas. 

·  Honestidad - Zavic: Evalúa valores e intereses de la persona en actividades y/o situaciones que se presentan en el medio laboral. 
Valores:
     - Moral: Seguir las normas de buen comportamiento. 
     - Legalidad: Deseo de honestidad.
     - Indiferencia: Deseo de incumplimiento.
     - Corrupción: Deseo de cohecho. 

Intereses:
     - Económico: Deseo de riqueza. 
     - Político: Búsqueda del poder sobre otros.
     - Social: Preocupación por las personas.
     - Religioso: Regulatorio y respeto a la autoridad. 

Y después de estos, la evaluación medica. 

y la prueba del polígrafo.

Así que si eres de Guatemala y estas buscando trabajo tienes que se el mejor del mejor de los mejores.

Éxitos en tu búsqueda.




miércoles, 19 de octubre de 2011

Disciplinas Psicológicas

La Etimología de la palabra psicología, es griega, psique que significa alma y logia que significa ciencia, por lo tanto el uso de la palabra psicología es adecuada cuando se escribe con una p inicial ya que si se escribe si p inicial cambiaría su etimología,  y por lo tanto ya no seria ciencia del alma, tendría otro significado.

Psicología, ciencia del alma, etimologicamente hablando, sin embargo en la actualidad sabemos que el alma es imposible de estudiar, por lo tanto la psicología se dedico específicamente al estudio de la conducta, actualmente psicología es la ciencia que estudia la conducta del ser humano, y como sabemos que la conducta humana abarca todas las áreas de la vida humana, la psicología ha tratado de abarcar dichas áreas subdividiéndose, y en Guatemala, existen cuatro principales áreas de la psicología, y estas son:

Psicología Educativa:
Es la rama de la psicología que estudia la conducta del ser humano referido específicamente a la enseñanza aprendizaje, dentro de centros educativos o fuera de estos, enfocado a estímulos y reforzadores que intervienen en dicho proceso, y determinar los factores que generan  las potencialidades para aprender.

Psicología del trabajo y de las organizaciones:
La psicología del trabajo y de las organizaciones, a veces simplemente llamada "psicología Laboral" u "organizacional" se deriva de los que se llamo "psicología Industrial", y es como se le conoce en Guatemala.  sin embargo la posterior incorporación de nuevos elementos, provenientes del área de estudio de la psicología social, marca la diferencia que no solo es terminología sino que también conceptual.


La psicología organización se enfoca sistemica y estructuralmente, colocando énfasis en los procesos y la dinámica de las organización, contemplando una definición de organización amplia, incluyendo a instituciones gubernamentales con privadas, de toda índole, (escuelas, hospitales y otros).
La psicología laboral se ocupa de todos los aspecto psicológicos del ser humano, (tales como ergonomia, análisis te puestos, selecciones de personal y otros, enfocándose en el comportamiento individual, en la forma que el individuo actúa con su contexto laboral, su relación laboral con la empresa o institución en la que trabaja.

La psicología del trabajo y de las organizaciones intenta conjugar ambos enfoques y que por objeto el estudio y la optimización del comportamiento del ser humanos en las organizaciones, fundamentalmente en contextos laborales, ya sea dentro de una organización o fuera de este, ya que actualmente existen trabajos donde la personas no necesariamente están trabajando en el interior de una organización física estructurada. por ejemplo existen organizaciones que contratan recursos humano, para que las personas trabajen desde su hogar y en base a resultados reciben un sueldo de parte de la organización, trabajan para la empresa pero no asistiendo al lugar geográfico donde la empresa se encuentra.


Psicología social comunitaria:
Rama de la psicología que se enfoca en trabajar con los pobladores de una comunidad urbana o rural observando la interacción social que en ella se propicia, estudia los recursos humanos y materiales, facilitando la satisfacción de necesidades vitales, tales como salud, educación,vivienda, salubridad, alimentación, trabajo, recreación y otros.
Apoyando a la organización de los individuos en entes de autosuficiencia, y asesorando enfoques de desarrollo integral para las comunidades. 

Psicología clínica.
Se ocupa de la investigación de las funciones mentales de las personas que padecen insatisfacciones, derivados de trastornos  y desorientaciones del desarrollo de las potencialidades humanas, dando importancia a la conducta individual que representa una contribución única y especifica en su vida social cotidiana 


martes, 18 de octubre de 2011

¿Que es la psicología?


La psicología («psico», del griego ψυχή, alma o actividad mental, y «logía», -λογία, tratado,estudio)nota 1 es la ciencia que estudia la conducta o comportamiento humano. La palabra latina psicología fue utilizada por primera vez por el poeta y humanista cristiano Marko Marulićen su libro Psichiologia de ratione animae humanae a finales del siglo XV o comienzos delXVI.2
La Psicología explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y el inconsciente. La Psicología emplea métodos empíricos cuantitativos de investigación para analizar el comportamiento. También podemos encontrar, especialmente en el ámbito clínico o de consultoría, otro tipo de métodos no cuantitativos. Mientras que el conocimiento psicológico es empleado frecuentemente en la evaluación o tratamiento de las psicopatologías, en las última décadas los psicólogos también están siendo empleados en los departamentos de recursos humanos de las organizaciones, en áreas relacionadas con el desarrollo infantil y del envejecimiento, los deportes, los medios de comunicación, el mundo del derecho y las ciencias forenses. Aunque la mayor parte de los psicólogos están involucrados profesionalmente en actividades terapéuticas (clínica, consultoría, educación), una parte también se dedica a la investigación desde las universidades sobre un amplio rango de temas relacionados con el comportamiento humano.

copiado de:
http://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa

Historia de la Psicología.


La psicología empezó a ser reconocida como disciplina científica distinguible dela filosofía o la fisiología a fines del siglo XIX, y tiene sus raíces en periodos más antiguosde la historia de la humanidad.En el Papiro Ebers (aprox. 1550 adC) se encuentra una breve descripción de ladepresión clínica. El texto está lleno de encantamientos y recetas mágicas para alejardemonios y otras supersticiones, y también se puede observar una larga tradición depráctica empírica y observación de este tipo de problemas.A pesar del origen griego de la palabra Psicología, en la cultura helénica sólo existenreferencias a la psique (esto es, alma o espíritu), como una fuente de preocupación delos filósofos post-socráticos (Platón y Aristóteles en particular) ante cuestionamientosacerca de si el hombre, desde el nacimiento, contaba con ciertas conocimientos yhabilidades, o si esto lo adquiría con la experiencia. Los cuestionamientos también serelacionaban con la capacidad del hombre para conocer el mundo.Estas interrogantes contaron con un gran número de aportaciones de la filosofía, queintentaban explicar la naturaleza de la psique, sus aptitudes, y los contenidosadquiridos. Hasta el siglo XVI no hubo planteamientos pre-científicos alrespecto. René Descartes afirmaba que el cuerpo funcionaba como una máquinamecánica perfecta, distinguiéndola del alma porque esta era independiente y única, conalgunas ideas innatas que serían determinantes para ordenar la experiencia que losindividuos tendrían del mundo. Thomas Hobbes y John Locke, de la tradición empíricainglesa, le daban un lugar muy importante a la experiencia en el conocimiento humano,destacando el papel de los sentidos para recoger información del mundo físico, de locual se desprendía el concepto de verificación de las ideas correctas por contrastacióncon la información sensorial.En el siglo XVI la psicología aún era considerada algo así como parte de la teología,pero la aparición de las disciplinas médicas impulsó la concepción de lo espiritual (lorelacionado con el alma) en términos de funciones cerebrales. En este momento sesitúan las referencias de Thomas Willis a la Psicología en La doctrina del Alma, y sutratado de anatomía de 1672 De Anima Brutorum (Dos discursos acerca del alma delos brutos).En el siglo XIX aparecieron los primeros intentos de adoptar métodos específicos paraahondar en el conocimiento del comportamiento humano, que es lo que se entiendecomo psicología científica, hecho que es asociado a Willhelm Wundt (1832-1920), unprofesor de medicina y fisiología de la Universidad de Leipzig fundó en Leipzig el primerInstituto de Psicología en el mundo, y el primer laboratorio científico de psicología, en1879. Este hecho es la fundación de la Psicología como ciencia formal.Wundt y sus discípulos se concentraron en el estudio de los contenidos de laconsciencia, mediante el método de la introspección rigurosa, que consistía en ladescripción de las percepciones y sensaciones que el observador tenía ante laestimulación y las primeras escuelas psicológicas empezaron a establecerse: elEstructuralismo de Wundt y Titchener, y el Funcionalismo del médico y filósofo WilliamJames. El primero se concentraba en la forma y la estructura de los contenidos de laconciencia, y el segundo en los actos y funciones de la mente.Hacia 1900, Freud establecio el método psicoanalítico,que ha ejercido una graninfluencia sobre la gran influencia moderna. En 1920, John Watson publicó el ensayo quedefinía la escuela que se conocería como conductismo, y a principios de este siglo elneurólogo Sigmund Freud creo su propia teoría, el psicoanálisis. Estas teorías siguierondesarrollándose, la primera con el trabajo de B.F. Skinner y la segunda a través deltrabajo de autores como Carl Gustav Jung, Anna Freud, Melanie Klein, Erik Erikson, ErichFromm, Jacques Lacan, etc. Jean Piaget fue quien realizó una de las mayoresaportaciones a la Psicología del siglo XX, al desarrollar la teoría de la epistemologíagenética, sobre la construcción del aspecto cognitivo del sistema psíquico.

Tomado textualmente del siguiente link